做一颗不甘平庸的“星星”

乡村的夜晚，皎皎月色，满天繁星。我想我是是其中一颗星星，尽管淹没在千千万万的星海中，黯淡于高洁月光之下，却努力散发着自己力所能及的光芒。

乡村里走出了一位大学生，是一件很光荣的事，也承载了全村的希望。村民常常自嘲村里的孩子都是“井底之蛙”，当我来到江西中医药大学后，我看到有的同学为人处世彬彬有礼、落落大方，有的同学能歌善舞，多才多艺，还有的同学貌不惊人，但在关键时刻给人惊喜，我忽然理解了“井底之蛙”的含义，也绝不想再做“井底之蛙”。

感谢国家温暖又及时的资助政策！国家用宝贵的财富和机会帮助我成长成才，我不能浪费耗在我身上的资源，黯淡自己的光芒，融于夜色之中，我应该感恩国家，提升自我，趋避不足，突破弱点，在资助政策的关怀下，不负青春，不负韶华，成就更好的自己，成为独一无二的那颗星星。

我珍惜来之不易的学习环境，用阅读来提升自身的修养。学校提供的助学金满足了我“买书自由”，课后时间我在安静的教室、在舒适的寝室傲游在知识的海洋，在书里建造了一座座黄金屋，搭建了属于自己的安乐窝。通过阅读党史、新中国史，我更加明白了我此刻的幸福生活的来自不易，明白了国家富强发展的来之不易，更钦佩于她的伟大，在短短的百年中从开天辟地到翻天地覆，给了人民一个安稳的盛世，给了我们这样渺小的人一个幸福的人间。

我珍惜美好惬意的大学时光，用实践来坚定自身的自信。积极参与各类勤工俭学活动，参加学校组织的征文比赛，获得了一定的名次，得到了老师、同学的认可。我意识到自己处于一个多么好的年纪，在这个花季，即使失败都可以被叫做经验而东山再起，我不再给自己设限，我相信自己可以去努力成为优秀。那个自卑怯懦，畏畏缩缩的小女孩好像在逐渐走远，随之而来的是一个勇敢无畏，不惧失败的冲锋者，她会思考，会交流，会发光。

我乐于看到和我相似的同学在学校资助育人的大环境中获得成长。有的人从沉默寡言变成了演讲能手，有的人专注科研成为了老师的得力助手，还有的人始终在自己擅长的领域稳稳前进。这些华丽的蜕变，这种灼热的光芒，仅仅依靠当初那个一无所有的自己，不是不可能，但是很难很难，是国家无微不至地关心，是学校不折不扣地落实，我这个群体才得以没有后顾之忧，在自己想去的一方天地扎根和成长。

毛主席曾经说过：“星星之火，可以燎原。”我想，星星之光，只照亮一小片天空，但是群星璀璨，那么必然迎来漫天美景。作为被资助的同学，被国家保护和关爱的所有群体，我们都应在心怀感恩之后，努力成为栋梁之材，为国家的建设添砖加瓦。

阅读余华老师的《活着》的时候，时常想人活着的意义到底是什么？书中人物艰难又戏剧性的一生，只是为了活着，那么的绝望，几乎看不到希望，每个人耗尽一生力气去挣扎，只是为了能够吃得上饭，喝得上水，睡得着觉。现实中，我想起国家、政府、学校给我们家带来的帮助，在我们的教育上付出了多少努力，我就明白了，活着就是希望，只有活着，才有可能感受到国家的进步，只有活着，才能体验到社会的温暖，只有活着，我们才能成为新时代新征程的新青年，成为吞噬暗夜发光发热的星星。

现在的我已不再是那个“井底之蛙”，我努力学习我的专业知识，并能够在假期尝试着运用我的心理学知识去帮助需要帮助的人，让一个又一个的人能够因为我的开导和梳理而逐渐走出生命低谷。我参加了学校组织的中医药进社区、中医药进乡村等社会志愿服务活动，那些我在书里看到的人生也点亮了我的人生，我找到了生命的意义，以及自己的价值。

国家的惠民政策温暖了我的家庭，也为我指明了人生方向。在国家扶贫政策实施之初，鼓励老百姓自己创业，有创业基金的扶持，我的爷爷跟随党的政策，种橙树，养鱼，增加鸡鸭的数量，并且所有都不盲目，他养鱼的时候专门拉线弄了一盏灯，因为鱼塘靠山，有很多蚊虫，鱼会吃蚊虫，而且鸭子也养在旁边，成了山林里的野鸭子，他每天带着我划着船伐去大河里捞鱼草，最后有很多外地人都来询问他的野鸭子，带动了村里更多的人养鸭子。

也有人问他：“你都这么老了，把全部钱丢掉弄这些有什么用，这么辛苦，时间这么长。”他说：“就像国家不愿放弃我们这些人，我也不愿懒惰，我更不能让我和我的后代成为拖国家后腿的人。”

在这个温情的时代，我们不是月亮，我们只是万千群星的一颗，可星星也有它的使命，它不能辜负明天的太阳，更不能辜负这片天空，我愿做这颗星星，传承温暖，发光发热，照亮他人。

人文学院-黄诗缘-应用心理学